高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的(de)答题模(mó)式和例题是(shì)小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物(wù)形象或(huò)品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或关键(jiàn大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年)人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可(kě)分为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情(大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么(me)：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文(wén)章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理解(jiě)标(biāo)题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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