朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好(hǎo)段(duàn)摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的(de)。

　　关于朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘抄大全以(yǐ)及(jí)朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄及(jí)感(gǎn)悟(wù)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生 好词好(hǎo)句等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是(shì)希望中国(guó)有新的(de)医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表(biǎo)示(shì)否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到(dào)我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到(dào)一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京(jīng)的弘文(wén)学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的(de)影响(xiǎng中秋中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗