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　　琅琅上口与朗朗上口区(qū)别是读法不同、出处不同、意思(sī)不同。

　　具(jù)体如下：1、读(dú)法不同：朗朗上口(kǒu)拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文(wén)就不受这么多的限制(zhì)，虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵，能(néng)朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅(láng)琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜欢认字，把唐诗传授(shòu)给他，便能读起来(lái)琅琅(láng)上(shàng)口。

　　3：意思(sī)不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口意思是(shì)指诵读诗词文章(zhāng)时的声音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练(liàn)、顺口(kǒu)。

　　也指文(wén)辞通俗，便于口诵。

中文专业(yè)进(jìn)：“朗朗”和“琅琅(láng)”在(zài) 形容书声时有何(hé)不(bù)同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”的(de)区腊型念别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不(bù)同(tóng)。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容声音(yīn)清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮(liàng)的读书(shū)声等。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位(wèi)青年的声(shēng)音朗朗地在纷呶的(de)诅骂中响了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启(qǐ) 《送高二文学(xué)游(yóu)钱塘》诗(shī)：“读(dú)书(shū)闭阁人罕识，明月(yuè)夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什么人都不认识(shí)，夜晚明月高悬(xuán)，传出响亮(liàng)的(de)读(dú)书(位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念shū)声。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是叠音形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声词，象声词。

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