校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放(fàng)学后(hòu)同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人(rén)；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害者每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办(zhě)的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部(bù)门(mén)发布的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校(xiào)在启(qǐ)动调查(chá)处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了(le)对调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门(mén)口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单(dān)位进(jìn)行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似(shì)，海淀(diàn)区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害(hài)者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其他(每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办tā)教(jiào)育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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