小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作比较、列(liè)数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客(kè)观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的(de)特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本质特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四边形。

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