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学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在(zài)主持节目和主播，你不是在读(dú)英语而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速(sù)培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习(xí)八(bā)大(dà)时态，但是重点考察五大时(shí)态---一(yī)般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài)，难点在(zài)于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动(dòng)词的(de)被动语态(tài)。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复(fù)习(xí)也(yě)很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的知(zhī)识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对(duì)于老(lǎo)师(shī)布置的作业，先不要(yào)急着去做，而(ér)是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知(zhī)识点(diǎn)以及课本(běn)上的(de)内(nèi)容(róng)仔细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业(yè)的(de)正确(què)率增高，同时(shí)也达到(dào)了(le)温故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具(jù)备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心理(lǐ)学家的(de)研(yán)究证明：加深(shēn)理解可(kě)以加快读速;反(fǎn)过来(lái)，读(dú)速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所(suǒ)以要学会如(rú)何(hé)扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法(fǎ)记(jì)忆的新单(dān)词或(huò)者难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得(dé)记录(lù)一下，并不断的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单词(cí)，这样总归(guī)比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择逃避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决(jué)问(wèn)题(tí)的能力最好的方法就是不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新的问题，由(yó俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少u)简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学(xué)习(xí)的(de)最终目的就是交流，因而要(yào)想(xiǎng)从(cóng)根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是(shì)必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如(rú)何将自己学到的(de)通过交流分享出去，与别(bié)人(rén)多多(duō)互动(dòng)交流(liú)，一方面(miàn)对自己的(de)英语思维方式有好(hǎo)处，一方(fāng)面(miàn)也(yě)可(kě)以(yǐ)突(tū)破自俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少身英语交流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一个固定(dìng)的(de)语言学(xué)习环境(jìng)。

　　在(zài)这(zhè)样一个(gè)语言学习环境中，我们会(huì)慢慢自(zì)然地学(xué)习它(tā)。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外(wài)，俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少即使他的英语水平更差，当他回(huí)来的时候，他的英语水平(píng)铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习(xí)的自信，并不断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们(men)可以做到。

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