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　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评(píng)价(jià)时把评价对(duì)象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确定评(píng)价对象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那么评(píng)价(jià)之后，每个被评(píng)价(jià)者(zhě)都(dōu)可以明确自己与客观标(biāo)准的(de)差(chà)距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价(jià)依据不(bù)同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是(shì)用目(mù)标参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价(jià)依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量(liàng)学生的学业成(chéng)绩(jì)，判(pàn)断学生是否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性评价依(yī)据学生(shēng)个人的成(chéng)绩(jì)在该(gāi)班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注(zhù)重的是目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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