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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?这句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触(chù)世事、不为社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍,其时中国人口第一大省,中国人口第一大省排名悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及(jí):又(yòu)怎么(me)来得及。

悲守穷(qióng)庐(lú)将复何及(jí)的出处

  悲守穷庐(lú),将复(fù)何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě),非学无(wú)以广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián中国人口第一大省,中国人口第一大省排名)与时驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的(de)行(xíng)为(wèi)操守,从(cóng)宁静来提高自(zì)身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品德(dé)。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无法明确志向(xiàng),不排除(chú)外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学(xué)习(xí)必须(xū)静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不(bù)学习就无法(fǎ)增(zēng)长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法(fǎ)振(zhèn)奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世事、不为社(shè)会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子(zi)书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静(jìng)无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才(cái)须学也。

  非(fēi)学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁(níng)静来(lái)提高(gāo)自身的修(xiū)养(yǎng),以(yǐ)节俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲(yù)无法明(míng)确志向(xiàng),不排(pái)除(chú)外(wài)来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专(zhuān)一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法增长才(cái)干,没有志向就无法(fǎ)使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社(shè)会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以修身(shēn)”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静(jìng)才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告诉我们生活务必(bì)要节俭,并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才(cái)能做到(dào)志存高远。

  内心(xīn)宁(níng)静才能戒骄(jiāo)戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英咀华(huá),内心开(kāi)阔才能登(dēng)高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静(jìng)下心来才能(néng)更好的(de)谋划未来、计(jì)划将(jiāng)来。

   3.要勤(qín)于学(xué)习,善于(yú)思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉(sù)我们学习(xí)既(jì)要有宁静的学习(xí)环境更要(yào)有专注、平和的学习心境!“非学无以(yǐ)广才(cái)”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步阐述了学习的增值力(lì)量(liàng)。

  立志是成(chéng)学的前(qián)提(tí),不努力学习,就(jiù)不能增加自己(jǐ)的才(cái)干;但在学习的(de)过程中,决心和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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