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吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科(kē)文科各是多少分(fēn)，2021年青海省(shěng)高考状元多(duō)少分

　　2019年青海(hǎi)高(gāo)考状元名(míng)单公布,青(吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西qīng)海(hǎi)文理科状元(yuán)是谁多少分

　　高考不是唯一(yī)的出路(lù)，但(dàn)对于大(dà)多数普通家(jiā)庭来说是最好的出(chū)路(lù)。

　　很多普(pǔ)通(tōng)职工家(jiā)庭(tíng)辛辛苦苦(kǔ)将孩(hái)子养大供其读书，就是(shì)为了有朝(cháo)一日能金(jīn)榜题名(míng)。

　　当(dāng)然也有(yǒu)的小康富裕之家，可能高考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们没有考上(shàng)好的大学，依然有所家(jiā)业继承。

　　但是，不管怎么说高考(kǎo)终究(jiū)是当下教育必经之路。

　　本(běn)文(wén)小编(biān)将带你一起来(lái)了解关于青海高考状元的(de)相关知识，说到高考状元，大(dà)家都(dōu)会为他(tā)竖着大拇(mǔ)指，天之(zhī)骄子往(wǎng)后的前途不可限(xiàn)量，不管怎么(me)样小编在此恭(gōng)喜他们摘得高考状元(yuán)的桂(guì)冠！截至本文(wén)发稿时2019年青海高考文理科(kē)状元名单暂无(wú)公(gōng)布(bù)，所以(yǐ)小编暂(zàn)先整理(lǐ)了2018年青海高考(kǎo)状元信息，2019年青海高(gāo)考状元名单稍(shāo)后我们及时公布(bù)。

一、2018年青(qīng)海(hǎi)高考状元相(xiāng)关(guān)信息

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范(fàn)大学附属中学，总分638分。

　　理科状元：武家和，青海湟川(chuān)中学，裸分699分，加20分(fēn)后总分719分。

二(èr)、最新青海高(gāo)中(zhōng)人(rén)气排名

名次	中学名(míng)称	全国(guó)排名(míng)	所在城市	城(chéng)市排(pái)名	状(zhuàng)元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大(dà)通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海(hǎi)师范大(dà)学附属(shǔ)中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高(gāo)考状元(yuán)高中学习方法和心得/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯可以(yǐ)帮助我们达(dá)到事(shì)半功(gōng)倍的效果(guǒ)，也会让学(xué)习(xí)变得有条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首先，上课(kè)要认真听(tīng)讲。

　　上课的时间是要充分利(lì)用的，因为(wèi)那(nà)是同学们注意力能够高度集中的(de)时候。

　　所有(yǒu)的知识(shí)需(xū)要当堂理解(jiě)，并且(qiě)紧跟老师(shī)的(de)思路，避免开小差。

　　有(yǒu)一(yī)个小方法(fǎ)，就是上(shàng)课时目光(guāng)跟着老师(shī)移动，可以尽(jǐn)量避免走(zǒu吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西)神(shén)，也便于老(lǎo)师监督(dū)。

　　特别要提(tí)一下，有些老师讲(jiǎng)课有时会出现“离(lí)题”的(de)状况，同学们一(yī)是(shì)可以提醒老(lǎo)师，二还可以将(jiāng)刚才老师(shī)讲的东西巩固一(yī)遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的习(xí)惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预(yù)习，甚至只是浏览过课本内容，上(shàng)课时思路就会更(gèng)活跃，也有助于理解课(kè)堂内容，加深(shēn)记(jì)忆。

　　还可以记下(xià)不懂(dǒng)的地方，上课时着重(zhòng)注意。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高(gāo)一(yī)、高二时，同学(xué)们(men)往往只在考试来临的(de)几天里抓紧复习功课。

　　但(dàn)如果每(měi)天将学到的内容巩固一遍，效果也是(shì)十(shí)分显著的，通常只需要大致将重点(diǎn)知识记一遍即(jí)可。

　　再者，要(yào)与老师交(jiāo)流，勤学好问。

　　记得(dé)刚上高中(zhōng)时，看到有同学下课了拿着书去问老师难(nán)题，还觉(jué)得好生(shēng)奇(qí)怪。

　　然而到高(gāo)年级以后(hòu)，自己也成天(tiān)“缠”住(zhù)老师不放，并由此受(shòu)益(yì)匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难题可以问同学，但(dàn)向(xiàng)老师提问时，老师会(huì)将一些类似的知识串联起来，提高学(xué)生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我们(men)的口号(hào)是：“不让(ràng)难题过(guò)夜(yè)！”

　　最后，重(zhòng)视笔记(jì)。

　　许(xǔ)多科目(mù)都需(xū)要记(jì)笔记(jì)，而笔记(jì)的记法(fǎ)也不尽相同(tóng)。

　　例如(rú)我们的(de)历史书上空隙(xì)很多(duō)，就(jiù)不用专门的(de)笔记(jì)本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英语要记(jì)的新单词较多，所以(yǐ)要(yào)准备特(tè)殊(shū)的笔(bǐ)记本。

　　而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会(huì)好很多，也(yě)可以提(tí)高学习(xí)效率，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通(tōng)常记笔记可(kě)用红蓝黑三色笔(bǐ)记(jì)，既缓解(jiě)眼部疲劳，又有醒目(mù)清楚的效果。