音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音乐教育类(lèi)一般特(tè)指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师(shī)范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六(liù)个专(zhuān)业，其(qí)中(zhōng)音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对(duì)素材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部(bù)最后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过(guò)电子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐(lè)）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业(yè)后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教(jiào)育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学士(shì)学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国(guó)举例来说，学生的音乐教(jiào)育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程(chéng)，不(bù)一(yī)定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的要(yào)求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要(yào)求(qiú)学生在(zài)入(rù)学(xué)前参加试镜(jìng)，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息(xī)学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要(yào)学生在音(yīn)乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业(yè)的学(xué)生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一对一课程，发(fā)展特定的技(jì)能(néng)和自己的风(fēng)格，并获(huò)得(dé)在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学(xué)习(xí)上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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