张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学(xué)的(de)一位传播(bō)学的教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的(de)偏见。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是(shì)从(cóng)生存角度(dù)给学体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？生更多(duō)的参考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论(lùn)可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不(bù)是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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