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姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她

姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎么(me)推理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负得正是根据相(xiāng)反数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负(fù)得正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负得正

  根据(jù)相反(fǎn)数(shù)的定义(yì),如果一(yī)个(gè)数与(yǔ)a的和(hé)为0,那么这个数就(jiù)叫做a的(de)相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足交换律、结合律(lǜ)以及分配律,等式还满足等量加等量(lià姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她ng)和(hé)相等(děng),等量减等量差(chà)相等的规律。

  两个(gè)正数的积(jī)还是正数(shù)。

乘法负(fù)负得正的原因

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模(mó)型解决了“两负数(shù)相乘得正”的(de)问(wèn)题(tí):

  一(yī)人每天(tiān)欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元。

  如果将(jiāng)5元(yuán)的宅记作(zuò)-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天(tiān)前(qián),他的财产比给(gěi)定日期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他(tā)的相反(fǎn)数(shù),所(suǒ)得(dé)的(de)积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数(shù)学家盖(gài)尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚(fá)金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即(jí)没(méi)有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学家朱士(shì)杰给(gěi)出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什么负(fù)负(fù)得正

  在数学乘法中负(fù)负得正的(de)原因解释有:

  1、美(měi)国(guó)数学史家和数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模型解(jiě)决了“两负数(shù)相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟吵(chǎo)搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他的财产(chǎn)比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换(huàn)成他的相反数(shù),所(suǒ)得的积就是原(yuán)来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿(ná)联(lián)著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她有得到5美元3次,即没(méi)有(yǒu)得(dé)到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚(fá)金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江苏凤(fèng)凰教育出版(bǎn)社出版,2016年(nián)6月。

  原载于《数(shù)学文(wén)化透(tòu)视》,上海科(kē)学技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最(zuì)早(zǎo)出(chū)现在(zài)中国,在碰(pèng)衡《九章算术(shù)》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算法则,而(ér)负(fù)负得正直(zhí)到(dào)13世纪(jì)末才由数学家朱(zhū)士(shì)杰(jié)给(gěi)出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其(qí)四(sì)则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数相(xiāng)乘得正,两正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科-负数

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