校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦，或令受害(hài)者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：<古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等/p>

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第(dì)三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的(de)，承担相应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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