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家贫无从致书(shū)以观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译
出(chū)自《送东阳马生序》。家贫,无从(cóng)致书以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔(bǐ)录(lù),计日以(yǐ)还。
翻(fān)译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书,亲(qīn)手抄录(lù),计(jì)算好(归还的)日期(按时)送还。
送东阳马生序(xù)节选原文
余(yú)幼时即嗜(shì)学。
家贫,无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家,手(shǒu)自(zì)笔录(lù),计日以还(hái)。
天大寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手指(zhǐ)不可屈伸,弗之(zhī)怠。
录毕(bì),走送之,不敢稍(shāo)逾约。
以是人(rén)多以(yǐ)书假余,余(yú)因得(dé)遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕(shuò)师名人与游,尝(cháng)趋百里外,从乡之先达执经叩(kòu)问。
先达德隆望尊,门人(rén)弟子填(tián)其室(shì),未尝稍降辞色。
余(yú)立侍左右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;
美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗或遇其叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一(yī)言(yán)以复(fù);
俟(qí)其欣(xīn)悦(yuè),则又请焉。
故(gù)余虽(suī)愚(yú),卒获有所闻。
翻(fān)译
我年(nián)幼时就非常爱(ài)好读书。
家里贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看,常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求(qiú)借,亲手抄录,计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。
冬(dōng)天(tiān)非常寒冷(lěng),砚台里的墨汁都结了(le)冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸(shēn)直,也不放松读书(shū)。
抄(chāo)写完毕后,便(biàn)马上跑去(qù)还书,不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。
因此(cǐ)有(yǒu)很多人都(dōu)愿意(yì)把(bǎ)书借给我,于是我能够遍观群书。
成年以后(hòu),我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学(xué)说,又苦(kǔ)于不能(néng)与学识渊博的老师(shī)和名人(rén)交往(wǎng),曾经(jīng)赶到数百里以外,拿着经(jīng)书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请教。
前辈德高望重,门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。
我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道(dào)理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教;
有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个(gè)字反驳;
等到(dào)他高兴了,则又(yòu)去请教(jiào)。
所以我(wǒ)虽(suī)然愚(yú)笨,但最终获得(dé)不少教益。
作者(zhě)宋濂(lián)简介宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。
汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明(míng)初文学家,曾被明(míng)太(tài)祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣(chén)之首”,学者(zhě)称太史公。
宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文(wén)三大家”。
他(tā)因(yīn)长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死于夔州(zhōu)。
他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元北伐美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗檄文》等。
家贫无从(cón美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗g)致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么(me)意(yì)思
年幼(yòu)时团缓就爱学习。
因为家中贫穷(qióng),无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期送还(hái)。
出(chū)自明(míng)代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序(xù):《送东阳马生(shēng)序》。
全文(wén)塌掘模结构严谨,详(xiáng)略有致,用对(duì)比说(shuō)理,在叙事中(zhōng)穿插(chā)细节描绘(huì),读(dú)来生散吵(chǎo)动感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了