小学(xué)生用HB还是2B女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别(bié)的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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