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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证需要考哪些科目,历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪些科目(mù)和内容是(shì)在(zài)笔(bǐ)试环节的考试科(kē)目是一样的,具体如下:非统考地区:高等学(xué)校(xiào):《教育学》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考哪(nǎ)些科目,历史教(jiào)师资格证需要考哪些科(kē)目和(hé)内容(róng)

  1、在笔试环节(jié)的(de)考(kǎo)试科目是(shì)一样的,具体如下:非统考(kǎo)地区:高(gāo)等学校(xiào):《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标(biāo)准解读》。

  中等职业学(xué)校(xiào):《教(jiào)育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

  高级中学、初级中学(xué):《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

  小学:《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能力小(xiǎo)学:综合素质+教育教学知(zhī)识(shí)与能力(lì)中学:综合素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与能力(lì)2、报考条(tiáo)件:报考条件(jiàn):大三及以上(其中山东、浙江只有毕业(yè)班可(kě)以参(cān)加)报考(kǎo)对象:师范生、非师范生(shēng)、已毕业社会人员具有所报(bào)教师(shī)资格种类的(de)相应(yīng)学历:幼儿教师:具备幼儿(ér)师范学校毕业(yè)或大专(zhuān)以上学历小学教师:具备(bèi)大(dà)学专科毕(bì)业及其以上(shàng)学历初中教师:具(jù)备大学本(běn)科毕(bì)业及(jí)其以小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)上学历(lì)高中教师:具(jù)备大学本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师(shī):具备大学本科(kē)及以上学历参(cān)加教育学、心理学理(lǐ)论考(kǎo)试并获得合格成绩;

  通(tōng)过(guò)国家语委的(de)普通话测试(二级乙(yǐ)等以上(shàng));

  通(tōng)过课堂教学技能测(cè)试;

  体检合(hé)格。

高中历(lì)史(shǐ)教(jiào)师资格证(zhèng)考试科目与内容

  高中历史分别考综合素质(中学)、教育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科(kē)知识(shí)与教学(xué)能力(lì)(高级中学(xué))。

  报考高中历史教师资格证(zhèng)必须具备高等师范本科院(yuàn)校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

  中学(xué)历史教师资(zī)格证考(kǎo)试比较(jiào)简单,中学历史教师(shī)资格证笔试考试科目是(shì)综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能(néng)力这三门科目。

  一般教(jiào)师资格(gé)中(zhōng)学历(lì)史(shǐ)的考点(diǎn)是:重大的(de)历(lì)史事件、重(zhòng)要的历史人(rén)物;中(zhōng)国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想文化(huà)以及民俗节日等等。

  历史学(xué)科(kē)知识(shí)考历(lì)史学(xué)科的知识与能(néng)力。

  掌(zhǎng)握历史(shǐ)学科的基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基础知识,了解认识历(lì)史的(de)基本方法,并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里(lǐ)平时要上课(kè)和各种(zhǒng)事(shì)情,前一个(gè)月主要(yào)梳理一(yī)遍(biàn)所有科(kē)目的(de)重难点并整理出(chū)来,可以(yǐ)单(dān)独弄成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特(tè)是教育(yù)知识与能力(lì),理论多(duō),需要花时间(jiān)处理(lǐ)繁杂的信息,还(hái)有备考文史类(lèi)的,最好(hǎo)早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考前一个(gè)月主要是背诵(sòng)。

  督促自(zì)己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去(qù)图书馆背书(shū),然后(hòu)下(xià)午(wǔ)没事(shì)又没课也可以背诵,晚(wǎn)上就写写真题。

  (3)综合素质这一科,可以梳(shū)理了重难点后,放在最后背(bèi),只需要背学生观(guān)、教师观、教(jiào)师职业道德规范,历年真题(tí)材(cái)料分析题(tí)部分都只考这些方面。

  选择题(tí)方面,比较(jiào)有难(nán)度(dù)的是涉及法律法规这一(yī)块,包括教师法、义务教育法、未(wèi)成年(nián)人保护(hù)法、预(yù)防未成(chéng)年人犯罪法等(děng),考前要多熟(shú)悉(xī)。

  还(hái)有一(yī)块是(shì)文化常识,因为范(fàn)围太广的,可能个(gè)人知识广度有限,我(wǒ)是觉(jué)得比较难。

  作文的话,一定(dìng)要写(xiě)满1000个字,要有结束语,“总之……”这(zhè)类(lèi)概括性语句。

  (4)教育知识与能力这一(yī)科,我认为是多(duō)背多熟悉知识(shí)点迅歼就好了,答主观题注(zhù)意(yì)辩证思维和(hé)适当(dāng)拓(tuò)展来写。

  重(zhòng)难点、高频(pín)考点(d小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)iǎn)我(wǒ)从(cóng)头(tóu)到尾整体地背了(le)有3遍,因为后来我做题(tí)时(shí)又补充了不少知(zhī)识点,又(yòu)得牢固新记(jì)忆的信息,避(bì)免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业(yè)备(bèi)考时,要总(zǒng)体(tǐ)熟悉下高中历(lì)史(shǐ)知识(shí),配(pèi)合中公(gōng)教材或网课强化记忆(yì)。

  最后,祝成功。

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