小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅兰州女人为什么戴头巾笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB兰州女人为什么戴头巾"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确(què)了。

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