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　　天哲教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教育集团成员，总部设(shè)在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化(huà)发展有限(xiàn)公(gōng)司）设有分公司，华南地区第(dì)一批拓展(zhǎn)机(jī)构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专(zhuān)注(zhù)于中高(gāo)考1对(duì)1辅(fǔ)导(dǎo)10多年，一(yī)种跟线下一模(mó)一样(yàng)的线上(shàng)上课(kè)模式，北(běi)京地区(qū)的学员，即可以面对面(miàn)授课，也可以在家上课，效果一样好，可以(yǐ)让孩子足不出户享受优质教(jiào)学资源，实现(xiàn)轻松在家和名师面(miàn)对面上(shàng)课。

　　学(xué)而(ér)思网校

　　学(xué)而思网校(xiào)为(wèi)6-18岁孩子提供(gōng)小学、初中、高中全学科课(kè)外(wài)教学(xué)。

　　“直播+辅(fǔ)导”双师在线教育平台，实现了直播上课(kè)、实时互动、在线辅导、课堂(táng)测(cè)试、语音(yīn)测评、及(jí)时答疑、课程(chéng)回放、习题批改(gǎi)、错题订正(zhèng)，大幅提升学习效(xiào)果字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的。

　　全国200多个城(chéng)市的中(zhōng)小学生字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的(shēng)在网校有效学习。

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　　其实辅导的(de)效(xiào)果更(gèng)多的在于学生自身(shēn)的(de)身(shēn)上。

　　其实(shí)线(xiàn)上(shàng)的(de)话有很多的名师的课程，只要我们能够耐下心来学(xué)习都是一样的(de)。

　　因此先不用管线上(shàng)一(yī)对(duì)一辅导靠(kào)不靠谱(pǔ)，重(zhòng)点(diǎn)的(de)是(shì)你靠(kào)不靠谱，如果你是一个特别热爱学习(xí)的(de)人，而且(qiě)有很好(hǎo)的方式，你应(yīng)该不需(xū)要辅(fǔ)导，可是(shì)需要辅导往往是那些(xiē)，自(zì)律(lǜ)性不高，学习能力不(bù)强(qiáng)的人，而这个(gè)过程，其实是比较(jiào)痛苦(kǔ)和漫长的，必(bì)须(xū)熬得住，才能获得分数上的提(tí)高。

　　因此所有的(de)辅导最(zuì)关键的是辅导对象本身(shēn)有没有一个能动性，如果他有，再加上这些辅(fǔ)助是可(kě)以(yǐ)的。

　　当然说到网(wǎng)上一对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可能有那么多好的(de)一对一(yī)辅导，所以如果想进行这(zhè)样的一对一辅导，应(yīng)该去找一(yī)些正规的网站。

网上(shàng)补课(kè)哪家好

　　网(wǎng)上补课如：简单(dān)学习(xí)网、新(xīn)东方在线、精华(huá)网(wǎng)校(xiào)都是比较有(yǒu)名的机构(gòu)。

　　1、简单学(xué)习网，简(jiǎn)单学(xué)习(xí)网(wǎng)成立(lì)于2007年(nián)初，由北(běi)京简单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单学(xué)习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动(dòng)视频网(wǎng)校。

　　2、新(xīn)东(dōng)方在线，新东方在(zài)线中(zhōng)小(xiǎo)学网络课堂为同(tóng)学们(men)提(tí)供中小学网络(luò)培训课程，中小学在线辅导班，在线课程等，名师(shī)授课，全面覆盖中小学各年级(jí)知识点，助你(nǐ)取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精华在(zài)线(xiàn)是北京(jīng)天地(dì)精华教育(yù)科技有限公司于(yú)2003年成立(lì)的在线教(jiào)育品牌，结(jié)合精华学校强大的师资和教(jiào)研力量，为您提(tí)供全面(miàn)、高质量的初(chū)、高中网络(luò)视频课程(chéng)，定制的个性化辅导方案，针对(duì)性强，巩固基础，避免偏科！

　　网(wǎng)课的(de)好(hǎo)处和(hé)坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以(yǐ)不受(shòu)时间(jiān)和(hé)空(kōng)间的限制，随时可以学习(xí)，提(tí)升了(le)学(xué)习效率；网课可以(yǐ)使得教(jiào)育(yù)资源(yuán)不平等(děng)问题得到解决，教育(yù)资源(yuán)共(gòng)享使得所有学生都能碧猛享受(shòu)到(dào)一样的(de)服务；

　　网课可以(yǐ)利用(yòng)计(jì)算机人工(gōng)智能方(fāng)便，针(zhēn)对学生的提问问题以及(jí)错误率(lǜ)，可以对每一个学(xué)生的学习情况(kuàng)进(jìn)行分析，有针对(duì)性的去辅导学生(shēng)。

　　2、坏处(chù)

　　师生(shēng)不能良好的互动,缺乏互动或者凳(dèng)渗互动不及时；教(jiào)师对学(xué)生的管控力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的情况比(bǐ)较严重；学习氛围相(xiāng)对(duì)较(jiào)差，没有比较就觉得自己做的非(fēi)常好(hǎo)；学生(shēng)的自制力要求较高，自制(zhì)力不高就会各(gè)种各样(yàng)的学习状(zhuàng)态。

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