朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下(xià)来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希(xī)望新的医(yī)学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了(le)对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不(bù)过是作者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖(zhí)民(mín)地半封(fēng)建社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前(qián)表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑(yì)：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却(qu淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次è)还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并没(méi)有带(dài)走(zǒu)。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时那(nà)地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì)，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初(chū)发(fā)表(biǎo)于(yú)同(tóng)年(nián)十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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