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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤读书(shū)啊,发(fā)奋还(hái)是发(fā)愤图(tú)强是两个都(dōu)正确的。

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发奋还是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两(liǎng)个都正确。

  二者之间的意(yì)思、基(jī)本解释(shì)、引证(zhèng)解释都有(yǒu)区别,具(jù)体如下(xià):

  一(yī)、意思(sī)不同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向志,自觉不(bù)满足,而奋力为之。

  二(èr)、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤(fèn)怒(nù)。

  三(sān)、引证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我(wǒ)们(men)年青(qīng)人(rén)发奋有(yǒu)为的(de)时候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过年》:“ 小菡要发愤读(dú)书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭六国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊

  两个都可以,看你用的场合和(hé)具体的意思。

   “发(fā)奋”与“发愤”读音(yīn)相同,意思也相近(jìn)。

  了解(jiě)它们(men)之间(jiān)的(de)细微的差别,对正确(què)使用这两个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形(xíng)声(shēng)字,形(xíng)旁(páng)是隹,和鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振(zhèn)翅(chì)飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来引申为振作、鼓动。

  如(rú):奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是(shì)心,和人的心情有关。辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向>

  指(zhǐ)因(yīn)为不(bù)满(mǎn)意而感情(qíng)激动。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤不(bù)平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发(fā)奋(fèn)努力(lì)、发奋有为等。

  发(fā)愤指决心努(nǔ)力(lì)和皮圆。

  如:发(fā)愤忘(wàng)食、发愤图强等(děng)。

  发(fā)奋强(qiáng)调精神振作;发愤突出(chū)精神受到刺激(jī)而产生向上的内动力。

  

    范围有别(bié)。

  “发奋”使(shǐ)用的范围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个人,也可以指群体或国(guó)家(jiā),而“发愤”一(yī)般只指个人。

  

    功能(néng)有(yǒu)别。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力(lì)”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强”可以(yǐ)说“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤(fèn)发(fā)”。

  

    需要(yào)区分(fēn)两个成语的(de)意义。

  发奋图强和(hé)发愤图强(qiáng),两个都有“谋求自强”之(zhī)义。

  前一个指振(zhèn)作精(jīng)神,奋力自(zì)握锋强;后一个指下(xià)定决心,努力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定(dìng)决(jué)心”,侧重(zhòng)点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读(dú)书),也可以说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好好读书)。

   希望(wàng)可以(yǐ)帮助你。

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