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小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(j见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语ù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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