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  垂听与聆(líng)听(tīng),倾听(tīng)的区别:一(yī)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”,即(jí)“听”的意思,强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

  如聆听先生(shēng)的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于(yú)“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(jǐn)(力量)细心地听取(qǔ)”,含有(yǒu)尊重的意(yì)思,如倾(qīng)听(tīng)民(mín)意。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人(rén)的活动,也可用于(yú)具体的(de)事(shì)物(wù),如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色彩(cǎi),就是(shì)凭(píng)借听觉(jué)器官接受言语信(xìn)息,进而(ér)通(tōng)过思(sī)维活动达(dá)到(dào)认知、理解(jiě)的(de)全(quán)过(guò)程。

  一般指上级对下级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示上(shàng)级听取下级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人(rén)的活(huó)动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

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  区别如(rú)下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

  "

  后多用于(yú)书面语,常指(zhǐ)仔细注意地听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛(měng)渗别人的话(huà)。

  聆听更像是上级对下级(jí)的训话,而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资(zī)料

  一,倾听要点:

  克(kè)服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克(kè)服(fú)自以为是(shì):不(bù)要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方:不要打断(duàn)对话,要让对(duì)方(fāng)把话说完。

  不能去(qù)深究那些不重要或(huò)不相关的细节(jié)而(ér)打断话。

  不要激动:不要匆忙(máng)下结论,不(bù)要急(jí)于评价对方的观(guān)点,不要(yào)急切地表(biǎo)达建议,不要因为(wèi)与对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭(xí)脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对方说(shuō)些什么,不要把(bǎ)精力放精益求精下一句是什么意思,精益求精下一句是什么德在思考怎(zěn)样(yàng)反(fǎn)驳(bó)对方?

参考资料百度百科-倾听

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