高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸(xī)引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又(yòu吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢)有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢线索大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情(q吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢íng)感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的(de)关系(xì)（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者的(de)情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联(lián)系文章的人(rén)物形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的(de)情感来理解标(biāo)题的(de)含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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