音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经(jīng)济建(jiàn)设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大学、西华师(shī)范大学(xué)、河(hé)北(běi)师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是(shì)音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便(biàn)没有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你(nǐ)有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教师(shī)就需要硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自(zì)己在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作肯塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生时间(jiān)和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学(xué)生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课程，发展东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作特定的技能(néng)和自己的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一(yī)系列(liè)工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面(miàn)的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方(fāng)式等。

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