大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么是学分(fēn)制，教(jiào)育形式的(de)一种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归纳教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥(shá)意思(sī)，大学(xué)学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪(jì)末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国(guó)内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在(zài)学分制变革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大(dà)学学分(fēn)是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习(xí)量的一种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核(hé)算，每(měi)门课程及实(shí)践环节的详(xiáng)细学分数(shù)以专业 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按学分收费的(de)准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大(dà)学(xué)期间的学习常识的广度，学生(shēng)获(huò)得(dé)的(de)学分(fēn)越(yuè)多，阐(chǎn)明学(xué)生学到的东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在(zài)某些大学中，学分也(yě)变成了点(diǎn)评学生优异程度的一(yī)个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧密完好的特性，又(yòu)具有学分(fēn)制的某(mǒu)些(xiē)长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的(de)结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则，它要(yào)求(qiú)依(yī)照培养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及(jí)教育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每(měi)门课(kè)程的学分，设置(zhì)必修(xiū)课和选修课，规则各(gè)类课(kè)程的(de)份额(é)，以怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味及(jí)准予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一(yī)种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生(shēng)每门课(kè)程的学习(xí)成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则(zé),，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用以显现学(xué)生对(duì)某些要点课程的学习质量(liàng)，以区(qū)别(bié)学生专业(yè)水平(píng)凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加(jiā)权(quán怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味)学(xué)分，将教育方案中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学(xué)分乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课(kè)外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生参(cān)与学科比赛(sài)与(yǔ)学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公益活动的(de)状况(kuàng)来鉴定。

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