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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行(xíng)之间(jiān感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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