1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常(cháng)人(rén)科兴是美国的还是中国的还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关(guān)系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了(le)一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多(duō)数人的(de)脑海当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类(lèi)还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的(de)天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的(de)知识量(liàng)就科兴是美国的还是中国的(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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