张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先(xiān)发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了(le)个人高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适不会面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临(lín)的最主要的(de)问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去(qù)告(gào)诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的自(zì)身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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