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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积跬(kuǐ)步到底(dǐ)读gui还是(shì)kui,日积跬步以(yǐ)至(zhì)千里是啥意思(sī)是每(měi)天半步半步的积(jī)累起来,一段时间后就是一千里路的。

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不(bù)积跬步到底读gui还是(shì)kui,日积跬(kuǐ)步以(yǐ)至千(qiān)里是啥意思(sī)

  每天半步(bù)半(bàn)步(bù)的积累起来,一段(duàn)时间后(hòu)就是一千里路。

  比喻(yù)学(xué)习应该有恒心,要坚持下去,不(bù)要半(bàn)途而废(fèi)。

  出自《荀子·劝(quàn)学》:“不(bù)积跬步,无(wú)以(yǐ)至(zhì)千里;

  不积(jī)小流,无以成江(jiāng)海(hǎi)。

  ”

《劝学》节(jié)选

  积(jī)土成山,风雨兴焉;

  积(jī)水成(chéng)渊,蛟龙生(shēng)焉;

  积善成德,而神明自得,圣心备焉。

  故不积跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里;

  不积小(xiǎo)流,无以成江海。

  骐骥一(yī)跃,不能十步(bù);

  驽(nú)马(mǎ)十驾,功在不舍。

  锲而舍之(zhī),朽木(mù)不折;

  锲(qiè)而(ér)不舍,金石可镂。

  蚓无爪(zhǎo)牙之利(lì),筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心(xīn)一也。

  蟹六跪(guì)而(ér)二螯,非(fēi)蛇鳝之穴(xué)无(wú)可寄(jì)托者,用心躁也。

翻译

  堆积土(tǔ)石成了高山,风雨(yǔ)从这里兴起;

  汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生;

  积累善(shàn)行养成高尚的道德,精神得(dé)到提升,圣人的心境由此具(jù)备。

  所以不积累一步(bù)半步的行程(chéng),就没有办法达到千里之(zhī)远;

  不(bù)积累细小(xiǎo)的流(liú)水,就没有办法汇成江河大海。

  骏马一跨(kuà)跃,也不足十步远(yuǎn);

  劣马连走十天,它的(de)成(chéng)功在于不停止(zhǐ)。

  如果刻几下就停下来了,那么(me)腐(fǔ)朽的木头也刻不断。

  如果不停(tíng)地刻下去,那么金石也(yě)能雕(diāo)刻成功。

  蚯蚓没有锐利的(de)爪子(zi)和牙齿(chǐ),强健的筋骨,却能向上吃(chī)到泥土,向(xiàng)下喝到(dào)地下(xià)的泉水(shuǐ),这是由于它用心专一。

  螃蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏数学中e等于多少,高中数学中e等于多少身,这是因为它(tā)用心浮躁。

不积跬步读音kui还(hái)是gui?

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少>  kuǐ

  不积跬步绝(jué)旅,是一(yī)个(gè)汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。

  指(zhǐ)一步半步。

  常与后句“无以至千里”连用,意为做事情不一点(diǎn)一点积累,就永远无法达(dá)成目的。

  荀子(zi)《劝学篇》:

  故不(bù)积跬步(bù),无以至(zhì)千里;不(bù)积小(xiǎo)流,无以成(chéng)江海。

  意义

  全句(jù)液咐的意思是:没有(yǒu)一(yī)步半步的(de)累计(jì),就没有办(bàn)法到达千(qiān)里的地(dì)方;不(bù)积累(lèi)小河(hé)流,就没有办法汇成江海。

  比喻(yù)积累的作用,可以充(chōng)实、丰富、完善自己。

  可(kě)用(yòng)来论说学习(xí)工作(zuò)贵在不断积累(lèi)。

  扩展资料

  荀(xún)子(zi)(约公元(yuán)前(qián)313-前238),名况,字(zì)卿,汉族(zú),因避西汉(hàn)宣帝刘询讳,因(yīn)“荀(xún)”与“孙(sūn)”二字古音相(xiāng)通,故又(yòu)称(chēng)孙卿。

  周(zhōu)朝战(zhàn)国末(mò)期赵国(guó)人(rén)。

  著名思想家(jiā)、文学家、政治家,儒家代表人(rén)物之一,时(shí)人尊称(chēng)“荀卿”。

  曾并埋凳三次(cì)出齐国稷下学(xué)宫(gōng)的祭酒,后为(wèi)楚兰陵(今山东兰陵)令。

  荀子对(duì)儒家思想有所发(fā)展(zhǎn),提倡性恶论,常(cháng)被(bèi)与(yǔ)孟子的(de)性善论比较。

  对重整儒家典(diǎn)籍也有相当的贡(gòng)献。

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