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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前是除(chú)号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们(men)叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了(le)，现在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序，根(gēn)据题(tí)目本身的特(tè)点，使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化(huà)难为(wèi)易(yì)，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号(hào)搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为减；原来是(shì)减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要(yào)变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3元电荷e等于多少？p>

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无(wú)论平时做作业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力(lì)。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做(zu元电荷e等于多少？ò)错的原(yuán)因。

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