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　　关(guān)于颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张以及颜元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)对现代(dài)教育的启(qǐ)示，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)，颜元的(de)教育思想简答(dá)题，颜元的教育思想背诵口(kǒu)诀等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依靠学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实(s富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位hí)德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才(cái)实(shí)学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际(jì)，不能解决实(shí)际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲来(lái)学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获(huò)得(dé)知识的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经(jīng)史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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