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孙悟空真实存在过吗

孙悟空真实存在过吗 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗罪(zuì)蜗牛人图片是什么(me)?蜗牛人(rén)其(qí)实是日本的很著名的(de)恐怖小说家(jiā)伊藤(téng)润二的作品,这个内容是在他的作(zuò)品《漩(xuán)涡》中的一个(gè)片段,故事(shì)很恐怖的,做事情慢的(de)人会变(biàn)成蜗(wō)牛人很恐怖,他们因为受到了漩(xuán)涡(wō)的诅(zǔ)咒(zhòu)才会(huì)变成这个(gè)样(yàng)子的。蜗牛人他们一般都是发生在(zài)行动缓慢(màn)的人的身上的事情啊, 那么这(zhè)个关于蜗牛人的(de)故事究竟是(shì)什么样子的(de)呢?一起来(lái)看一看吧。

十宗罪蜗(wō)牛人图片 做事情慢的人(rén)会变成(chéng)蜗牛人很恐怖(bù)
十宗罪蜗牛人(rén)

蜗牛人是一个漫画(huà)中(zhōng)的故事,这个漫画的名字是(shì)《漩涡》不是十宗罪中的故事(shì),但(dàn)是(shì)这个故事和十宗罪中(zhōng)也有不少相似的地(d孙悟空真实存在过吗ì)方(fāng),其中在这(zhè)个蜗牛人成为蜗牛的时候,他(tā)的浑身(shēn)都是点点的(de)时(shí)候,据说这(zhè)些点点都是它的卵,然后浑身都(dōu)是密密麻麻(má)的感觉,看上去让(ràng)人抓狂的样子,如果(guǒ)是有密集恐惧症的(de)人,估(gū)计真的(de)会被恶心到的(de),这个故事的结尾(wěi)也更(gèng)加(jiā)的(de)恐怖和血(xuè)腥(xīng),不(bù)得不说伊藤(téng)润二真的是恐怖漫画(huà)中很(hěn)厉害的作(zuò)者了。

十宗罪蜗牛人图片 做<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>孙悟空真实存在过吗</span></span></span>事情慢的(de)人(rén)会变成(chéng)蜗牛人很恐(kǒng)怖(bù)
蜗牛人图片

这个蜗牛人的故事的,其实是漩涡中(zhōng)的小高(gāo)潮部分了,故事的开端就是应该下雨的季节(jié),一个男(nán)孩(hái)只有在下雨天才来(lái)上(shàng)学,而(ér)且也从来(lái)不会(huì)打伞,他因为和同学没有办法(fǎ)融合在(zài)一(yī)起玩耍,所以被很(hěn)多的人欺(qī)负(fù),一(yī)些(xiē)坏(huài)同学他他们扒光了男孩的(de)衣服(fú),发(fā)现男孩的身上有(yǒu)一个漩(xuán)涡的图案(àn),等到第二天的时候,这个男孩的背(bèi)上长出了(le)一个(gè)的硬壳的东西,等到(dào)第三天(tiān)再来上(shàng)学的时候,他的(de)身上就有了一个蜗牛壳。

十宗罪蜗牛人图片 做事情(qíng)慢的人会变(biàn)成蜗牛人很(hěn)恐(kǒng)怖(bù)
十宗罪蜗(wō)牛人

有等(děng)了几天的时间,当然(rán)又(yòu)是一个的(de)下雨(yǔ)天(tiān)的时候,这(zhè)个男孩他(tā)已经变成了蜗(wō)牛然(rán)后在(zài)学(xué)校的I墙上爬起来(lái),学校叫来了男孩的父(fù)母,男孩的父(fù)母却不相信这是(shì)自己的孩子,就走(zǒu)了(le),男孩(hái)变(biàn)成了蜗牛之后就被学校关进了笼子(zi)里面,然后(hòu)之前(qián)的(de)那(nà)个欺(qī)负男(nán)孩的同学又(yòu)来(lái)欺负变成蜗牛的男(nán)孩了,同(tóng)学(xué)制止他,但是(shì)他却说蜗(wō)牛(niú)是无法还手的, 但(dàn)是后来的几(jǐ)天中(zhōng)的,这(zhè)个(gè)坏男生(shēng)开(kāi)始(shǐ)一直(zhí)喝水,而(ér)且(qiě)好(hǎo)久(jiǔ)都么有来上学(xué)了(le)。孙悟空真实存在过吗>

十宗罪蜗牛人图(tú)片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖
蜗牛人图片

之后的又(yòu)开始下雨了,下雨之这个的坏(huài)同学回来(lái)了,但(dàn)是已(yǐ)经变成了一(yī)个蜗牛,然(rán)后他也被(bèi)关进了笼子里(lǐ)面,但是让很多的人没有(yǒu)想到的是,这两(liǎng)个人巨大的蜗牛竟然开始交配了(le),以为蜗牛是雌雄一体的(de),之后下了很(hěn)久的雨(yǔ),两只蜗牛都不见了,然后老师带着学(xué)生去(qù)找这两只(zhǐ)蜗牛,在学校的(de)后山找到了很多的蜗牛蛋,老(lǎo)师将他们全部踩碎了(le),之后老师也失(shī)踪了,最(zuì)后老师出(chū)现的时(shí)候已经(jīng)也是(shì)蜗(wō)牛了。

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