校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北(běi)京市各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除了(le)对调查(chá)91是质数吗，95是质数吗时间有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时(shí)上报也做出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mén)口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节(jié)较为严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在91是质数吗，95是质数吗(zài)学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到教育(yù)、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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