三年级口算心算速算(suàn)方法技巧视频,三(sān)年(nián)级口(kǒu)算心(xīn)算速(sù)算方(fāng)法技巧总结是带符号搬(bān)家法当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”的(de)。
关(guān)于(yú)三年级口算心算速算方法技巧(qiǎo)视(shì)频,三年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧总(zǒng)结以及三(sān)年(nián)级口(kǒu)算心(xīn)算(suàn)速算方法(fǎ)技巧视(shì)频,三年级口算心算速算方法技巧图(tú)片,三年级口(kǒu)算心算速(sù)算(suàn)方法技(jì)巧总结,三年级数学(xué)口算心算速(sù)算,小(xiǎo)学三年(nián)级口算心算等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:
三年级口(kǒu)算(suàn)心(xīn)算速(sù)算方(fāng)法技巧视频(pín),三年(nián)级(jí)口算心算速算方法技巧总结(jié)
带符号(hào)搬(bān)家法
当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号法(1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑(còu)十法(fǎ)想要巧算,首(shǒu)先我们(men)要知道好朋友数(shù)。
一位数中,那两(liǎng)个数相加等(děng)于10呢?
1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。
这五对(duì)数两两相加等(děng)于10,我们把他(tā)们叫做好朋友数。
破十法加法学会(huì)了,现在我们来看一(yī)下减法吧~
计(jì)算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。
十位(wèi)上(shàng)的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代表1个5。
所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。
遇到减法(fǎ),先用小数(shù)去减。
5-3够减吗(ma)?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结(jié)果(guǒ)。
三年(nián)级数学快速口算方(fāng)法
只(zhǐ)要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序(xù),根据题目本(běn)身的特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。
先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧:
1. 方法一:带(dài)符号搬家法
当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结合律法
加括(kuò)号法
(1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前(qián)是加号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号(hào)。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括号法
(1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号(hào),去掉(diào)括号不变号(hào),括(kuò)号前是减号,去掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括号里的加(jiā),现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在就要变(biàn)为加(jiā))。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是(shì)除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要(yào)变为除;原来是除,现在(zài)就(jiù)要变为(wèi)乘。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配律法
分配法
括(kuò)号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取(qǔ)公因式法
注(zhù)意相同因数(shù)的提取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四(sì):凑整(zhěng)法
看(kàn)到名字,就知道这个方法的含义。
用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。
还(hái)要(yào)注意还哦(ó),有借(jiè)有还(hái),再借不难(nán)嘛。
例(lì)如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五(wǔ):拆分法
拆分法就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便计算,把一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几个数。
这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和(hé)125等(děng)。
分拆还(hái)要注意不要(yào)改变数的大(dà)小哦。
例(lì)如(rú):
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需(xū)要通过(guò)持之(zhī)以恒的(de)印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有练习(xí),提升计算能简液力,这(zhè)样(yàng),无论平(píng)时做作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。
建议(yì)家(jiā)长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时(shí)间,帮助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的(de)能力。
在(zài)练习过程中(zhōng),也(yě)要记录好用时(shí),做完(wán)后马印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有上(shàng)核对正误,并分析做错的原因。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了