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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明(厦门是几线城市呢míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物(wù)的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的(de)特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概(gài)括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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