春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(y糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思īn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三(sān)个(gè)或以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的词组或句(jù)子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表(biǎo糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提(tí)高(gāo)表达效果，用(yòng)于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提(tí)高语言表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事(shì)物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思(sī)想感情，用描写(xiě)人(rén)的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上(shàng)结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意(yì)思，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确定的(de)意思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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