音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济建设(shè)和(hé)教育改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学(xué)等(děng)。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每(měi)个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么im医学上是什么意思音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课(kè)程可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(im医学上是什么意思lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺(yì)术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一(yī)对一课程，发展特定的技能和(hé)自己(jǐ)的(de)风格，并获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业(yè)中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。<im医学上是什么意思/p>

　　研究的很多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐(lè)方面的(de)风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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