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一年级(jí)最简单手抄报怎么(me)做(zuò)图片(piàn),一年级最简单(dān)手抄报怎么做好看命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么3>  手(shǒu)抄报是(shì)一种(zhǒng)很好的(de)活动形式(shì),具有(yǒu)相(xiāng)当强的可塑性和自(zì)由性(xìng)。

  很多同学都(dōu)想知道做一个简单一点的手抄(chāo)报要怎么(me)设计比较好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手抄(chāo)报的(de)编排设(shè)计,总的要(yào)求是(shì):主题明(míng)确,版面新(xīn)颖(yǐng)美观。

  先把版面划分成两块,每块中还(hái)可以再(zài)分(fēn)成片。

  划(huà)分文章(zhāng)块面时,要有横有竖,有大有小(xiǎo),有变(biàn)化和有对(duì)称的(de)美(měi),也可(kě)绘画(huà)图案进(jìn)行划(huà)分。

  报头要(yào)放在(zài)显著位置,最好是在左(zuǒ)上或(huò)右上位置。

  除报头按(àn)内容设计(jì)、绘制外,每(měi)篇(piān)文(wén)章的标题也要作总(zǒng)体考虑,按文章主次确定(dìng)每(měi)篇(piān)文章标题(tí)的字体、字号、颜色(sè)及横、竖排位置。

  文章内容以横排为(wèi)主,行距(jù)大于字距,篇(piān)与篇(piān)之(zhī)间适(shì)应用些题花、插(chā)图、花边及尾花等(děng)穿插其中,起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的作(zuò)用(yòng)。

  装饰美(měi)化是手抄(chāo)报(bào)非常关键(jiàn)的(de)一(yī)步。

  主(zhǔ)要是(shì)用(yòng)色彩、绘图等艺术手段(duàn),弥补(bǔ)文字(zì)的单(dān)调,给人以生动形象、优美和(hé)谐的美感和启迪(dí)。

  内容包括报头、题花(huā)、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事新闻(wén)

  2020年(nián)春节前夕(xī),本应该是欢声笑语(yǔ),喜(xǐ)气(qì)洋洋的日子,但突如(rú)其来(lái)的病毒悄无声(shēng)息地降临,改变(biàn)了(le)武(wǔ)汉人(rén)民的(de)生活,也让全国人(rén)民陷入恐(kǒng)慌之中(zhōng)。

  这个病毒叫新型冠(guān)状病毒肺(fèi)炎,它(tā)是由严重急性呼吸系统(tǒng)综合征感染后(hòu)引起的(de)一种急性呼吸道传染病。

  传播速度快,容易(yì)感染。

  此(cǐ)病(bìng)毒(dú)来势汹汹,一瞬间感染(rǎn)了(le)大批武汉人民,政府与医护(hù)人员不(bù)得(dé)不采(cǎi)取封城措施,将武(wǔ)汉隔离(lí)封了起(qǐ)来。

  全国人(rén)民进入紧急状态,在家中自行隔离。

  原本(běn)热闹祥(xiáng)和的春(chūn)节变(biàn)得冷冷清清。

  这个春节,街上行人稀少(shǎo),没有(yǒu)了热闹的鞭(biān)炮声,也(yě)没(méi)有喜庆(qìng)的过年气(qì)氛。

  电视(shì)机上每天都(dōu)在播报着疫情的(de)状况,病(bìng)情越来(lái)越重,感染(rǎn)人数(shù)越来越多。

  医院里,护士医生忙里忙外,日夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也在加班(bān)加点(diǎn)地制作口罩。

  通信(xìn)公司(sī)也在时时(shí)刻刻(kè)地发(fā)短(duǎn)信来告知(zhī)人们要注意卫生和(hé)健康。

  这场没有硝烟(yān)的“战争”涌现出(chū)了许多英雄人物。

  白衣天使奋战(zhàn)在一线、基(jī)层干部深入社区、平民百姓也在(zài)默默地贡(gòng)献着自(zì)己(jǐ)的力量。

  看(kàn)到新闻(wén)上一个(gè)个感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往(wǎng)直前的钟南山,奋不(bù)顾(gù)身的李兰娟,还有许许多多无名(míng)英雄(xióng),都值(zhí)得我们铭记于心。

  好词(cí)好句

  1、我们的学校就像一(yī)个大花园,多么(me)美丽,多么(me)可爱,我(wǒ)们在这里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进教室(shì),只(zhǐ)见窗(chuāng)口那(nà)里不(bù)断(duàn)地滚进浓雾,教室里简(jiǎn)直就像一个大蒸笼(lóng)。

  3、春天使大(dà)地焕然一新,春天给学校满(mǎn)园春色,春天(tiān)给我们欢(huān)乐和希望,催促我们奋发(fā)向上。

  4、校(xiào)园(yuán)里有迷(mí)人(命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么rén)的四季:桃红柳绿的春天,花(huā)繁叶(yè)茂的夏(xià)天,枫(fēng)红菊香的秋天,松青(qīng)雪白(bái)的冬天。

  5、昔日四座破烂(làn)的校舍(shě)不翼而飞,崭新的教室和会(huì)议室屹立(lì)在屏障(zhàng)似的围墙里面,小巧玲珑(lóng)的传达室守卫在大门(mén)西侧。

一年级(jí)手抄报(bào)怎么做

  一(yī)年级手抄(chāo)报的(de)画法如下(xià):

  1、准备好手抄报用(yòng)纸,一般用闹(nào)氏则(zé)A4纸(zhǐ),先用铅(qiān)笔画好模板(bǎn),一液棚般是各个板块的轮廓要(yào)画(huà)出来。

  注意(yì)留出(chū)主题位置,区分好画(huà)画和写字的区(qū)域,并用铅(qiān)笔画好写字区域的横线。

  2、写字区域:识(shí)字小(xiǎo)妙招两(liǎng)个(gè)或(huò)三个,一一(yī)写下(xià)来。

  3、写字区域(yù):和(hé)读书有关的故事一个,写下(xià)来。

  4、写字(zì)区域:猜谜语五六个(视(shì)版面而定几个)。

  一一写下来。

  5、手(shǒu)抄报的绘画区域(yù)画(huà)上和字(zì)谜或板块内容有关的图案(àn),用彩笔涂上颜(yán)色,在合适位置(zhì)写上制(zhì)作人(rén)的(de)班级(jí)姓(xìng)名。

  6、全部画(huà)完写完之后,用铅笔轻轻擦(cā)去用(yòng)铅笔(bǐ)勾勒(lēi)的痕迹(jì)。

  这样,一张一年(nián)级手抄报就完成了。

  手抄(chāo)报的编排设(shè)计,总的要求是:主(zhǔ)题明(míng)确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面划(huà)分:

  先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。

  划分文章块面时,要(yào)有横有竖,有大有小(xiǎo),有变化和有(yǒu)对(duì)称的(de)美,也(yě)可绘(huì)画图案进行划分。

  报头(tóu)要放(fàng)在显著(zhù)位置,最(zuì)好(hǎo)是在左上或右(yòu)上位置(zhì)。

  块面(miàn)编排:

  如不符合原先的划分,就要将版面块面(miàn)安排作必要的调整;如不能安排下(xià)文(wén)章(zhāng),就利(lì)用移(yí)引、转版的形式(shì)命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么等(děng),并用(yòng)字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

  装饰设计:

  除报头(tóu)按内容设(shè)计(jì)、绘制(zhì)外(wài),每篇文章的标(biāo)题也要(yào)作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体、字号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文(wén)章内容以(yǐ)横(héng)排为主,行距大(dà)于字核改距(jù),篇(piān)与(yǔ)篇之间适应用些(xiē)题(tí)花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中,起装(zhuāng)饰(shì)、活泼片面的作(zuò)用。

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