张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的(de)业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的(de)一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威(wēi)部(bù)门(mén)教(jiào)育部(bù)重(zhòng)磅发声，教(jiào)育(yù)部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报(bào)在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的(de733是什么意思)兴趣(qù)出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的(de)百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这733是什么意思件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的时(shí)候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生(shēng)区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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