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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物(wù)具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要(yào)注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举(jǔ中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名)相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可(kě)以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出过(guò)事(shì)，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建造材(cái)料(liào)极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分(fēn)为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以使要说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详(xiáng)细具体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的(de)说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一(yī)般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明(míng)白，更易(yì)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复杂(zá)的事(shì)物(wù)说清(qīng)楚，就(jiù)可以(yǐ)采用图表法，来弥(mí)补单用文字(zì)表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假(jiǎ)设(shè)是(shì)用假设(shè)的想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预(yù)设将来可中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名能(néng)要(yào)出现的状(zhuàng)况。

　　例句(jù)：我们只有(yǒu)一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法及其作用(yòng)答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形(xíng)象地说明该事物(wù)的(de)××特(tè)点,增强了(le)文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的(de)××特(tè)点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了被说明对象(xiàng)的(de)××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言(yán)对(duì)说明的对象（或(huò)科学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本(běn)质、更(gèng)概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象(xiàng)地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物(wù)的特征,增强说服(fú)力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以具(jù)体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说(shuō)明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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