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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什(shén)么之(zhī)情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出(chū)现具(jù)体事物、或(huò)具(jù)体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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