原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的(de)样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人(rén)对(duì)自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父(fù)母期(qī)望的(de)那(nà)样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的(de)很多人(rén)也(yě)变(biàn)成了(le)吹毛求疵几率还是机率 概率和几率一样吗的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的几率还是机率 概率和几率一样吗影响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们(men)也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大，那他们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人(rén)的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握(wò)别人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就(jiù)是如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇气不(bù)计(jì)回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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