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　　集(jí)美大(dà)学自考(kǎo)和高考的区(qū)别(bié)

　　高考，全(quán)称为(wèi)“普通高(gāo)等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统一(yī)考(kǎo)试(shì)”，基本上是社会中所有人员期(qī)待(dài)成才的(de)一(yī)种现(xiàn)实钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思性必备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社会学子登上高等知识殿堂的(de)必经(jīng)途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学(xué)习方(fāng)式的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理(lǐ)论知识(shí)的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社会励(lì)志改(gǎi)变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通(tōng)高等教(jiào)育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教(jiào)育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了(le)对于(yú)高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面(miàn)向的是大(dà)中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其对于(yú)社(shè)会的学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的(de)价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设(shè)所需的价值观和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色

　　自考生学(xué)习方式具有强烈的(de)自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参(cān)考人(rén)数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业(yè)历届(jiè)生与应(yīng)届(jiè)生，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群的(de)学(xué)习(xí)需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年(nián)来一直受到教育(yù)界(jiè)，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学考试本科的简(jiǎn)称，自考本(běn)科是(shì)我(wǒ)国基本(běn)高等教(jiào)育制度之(zhī)一，成绩(jì)合格后由主考学(xué)校和高等教育自学(xué)考试委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本科是靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的人会(huì)因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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