提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩的方便记忆的(de)材料的。

　　关(guān)于提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方法以及提(tí)高幼(yòu)儿记忆力方法的教案，提高幼儿记忆力方法有哪些，提高幼儿记忆力方(fāng)法有哪几种(zhǒng)，提高幼(yòu)儿记忆(yì)力(lì)的方法，幼儿(ér)园提高记忆力的(de)方法等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

记(jì)忆可以被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被植入(rù)的(de)，而(ér)且方法还(hái)非常(cháng)的简单，先跟大家(jiā)说一个跟(gēn)修改记忆有关的(de)一(yī)个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生在(zài)米国马萨诸塞州轰动世(shì)界的阿米罗(luó)特X侵案(àn)，被害人是一个只有4岁古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等半的小男(nán)孩凯斯，有一天(tiān)凯斯(sī)的妈妈发现凯(kǎi)斯最(zuì)近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵害之后(hòu)非常容易出现的一种信号，凯斯的(de)妈妈发见之后就让凯斯(sī)的舅舅去跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而舅(jiù)舅为(wèi)了让凯斯(sī)敞开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了自(zì)己小(xiǎo)时候去野外(wài)露营遭到了侵(qīn)害(hài)的经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形(xíng)象、鲜明(míng)、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供(gōng)他们感兴趣(qù)的玩(wán)具或(huò)游戏，同时可以制作许多(duō)色(sè)彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可(kě)在旁边配合我(wǒ)们孩(hái)子一起(qǐ)来进行这些活动(dòng)。

　　2、经常向(xiàn古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等g)幼儿提(tí)出(chū)具(jù)体、明(míng)确的记(jì)忆(yì)任(rèn)务，并对(duì)孩子的成果(guǒ)给予评(píng)价，这(zhè)样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两个问题让孩子从听(tīng)到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些(xiē)东(dōng)西，去(qù)过(guò)哪些(xiē)地方，都有哪些(xiē)景物(wù)等，这(zhè)样就会(huì)让孩子(zi)有总意识的(de)去(qù)观(guān)察(chá)事物进行记忆，在孩(hái)子完成任务时要给(gěi)予及时的肯定(dìng)和(hé)赞扬，提高幼(yòu)儿(ér)记忆(yì)的(de)积(jī)极性与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆(yì)水平(píng)和有意识记(jì)忆(yì)的能力，虽(suī)然孩子的记(jì)忆多是机(jī)械记忆，但在理解的(de)基础上，他们(men)会记忆的更好，这(zhè)样可以使他们(men)记忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非(fēi)常好的方法，所以孩子在记忆东西前(qián)，父母要帮(bāng)助孩子(zi)来理解(jiě)这个事(shì)物。

　　4、运用多种感觉器官(guān)进行记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运(yùn)用(yòng)多种感官参加(jiā)记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受(shòu)春天，应尽量(liàng)带(dài)孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一(yī)尝(cháng)，通(tōng)过(guò)眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从(cóng)多方面获(huò)得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又(yòu)快(kuài)又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助孩子(zi)进行合(hé)理的复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让(ràng)孩子(zi)复习(xí)巩固所学的内容时，应该(gāi)在(zài)孩子情绪(xù)稳(wěn)定时，采(cǎi)用多种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用讲故事(shì)、念儿歌(gē)、猜(cāi)谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步(bù)与郊游活(huó)动和日常生活活动等(děng)古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等。

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