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湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少

湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的(de)生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因,而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)尸体,哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起(qǐ)来,他当时(shí)想,如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会,他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬,如果能够取得成果,不但名利双收,还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā),实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智,在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后,哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨,完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病理学家(jiā),对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的(de)研究一窍不通(tōng),所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时,除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不(bù)了。

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现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克,而哈(hā)维测量的结果显示,爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质量是(shì)1230克,比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来,人类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究(jiū)发现,爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn),爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了(le)15%,后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在,因此(cǐ)这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的,世界上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法(fǎ),人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%,大(dà)多数的人只能(néng)使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%,如果能(néng)够使用大脑超过7%,就(jiù)已经(jīng)是天才般(bān)的存在了(le),而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少了13%。在这个理论的(de)基础上,一些研究远古地外文明的人认为,人(rén)类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部的开发利用,是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁死,目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后(hòu),甚(shèn)至让(ràng)很多(duō)人都相信,如果大(dà)脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人(rén)类的超能力,如果(guǒ)达到100%,就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法,你觉(jué)得可信吗(ma)?这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān),世界(jiè)上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学(xué),还(hái)可以通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ),而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取,成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年,希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣,并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前,IQ测试的(de)数值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的,尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民,同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才,曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位,其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜,不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父,还(hái)直接将孩子的(de)名字(zì)命(mìng)名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力,因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会,这个机会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的(de)身心资源(yuán),并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出的天才(cái)少年(nián),印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的,其实是(shì)身心资(zī)源,而(ér)并非大脑,也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的(de)百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率,同时(shí)又和大脑联想在一起呢?1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后(hòu),卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层,然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的(d湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少e)时候(hòu),老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么(me)影响,依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就一(yī)直切(qiè)一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大,卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域”,而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现,他(tā)对活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越(yuè)多,小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻,找不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利(lì)用的,所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉,也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就像冰山一样,只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见,可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的,也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn),人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度(dù),把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能,而(ér)另外的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》,在罗(luó)尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话,哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说,一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%,这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng),再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn),人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查,世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进(jìn)化论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许不够完(wán)善(shàn),还存在着某些争议,但无论是遗传还(hái)是基因突变,物(wù)种(zhǒng)进化的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng),物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则,使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说,如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停(tíng)止使用某些器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地(dì)适应,之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的(de),虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构,大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休息,什么都不想,它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动,整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢(shū),同(tóng)时(shí)又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能,甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着进行应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ),正常人(rén)就会(huì)下意识的接住(zhù),而不(bù)是无动于衷,这些(xiē)都(dōu)是大(dà)脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下,许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着,如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%,贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能,对于进化来说是一种极(jí)大的浪费,拥(yōng)有一个体积(jī)更小,效率(lǜ)更高的大脑,才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说,大(dà)脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢?其实在当时,由于(yú)相关的知识盲区,卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮层,当他被切掉的(de)越多,导致的(de)视(shì)觉受损就越严重(zhòng),小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越(yuè)小,慢慢的看不(bù)见,最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发(fā)展,我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑的活(huó)动(dòng)。研究发现,大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的,当一个人在做特定的(de)任务时,大(dà)脑(nǎo)的不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作的,哪怕只是活动一下手指,也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时(shí)候,大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此,与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反,目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域,这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因,那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿,所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素(sù)材,再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染,使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它,让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧,你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距(jù),人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异,这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率的不足,而是在于神(shén)经元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元,神经(jīng)元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连,而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构,可(kě)以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào),那么你(nǐ)的知识(shí)越多,想法(fǎ)越多,所形(xíng)成的突触就(jiù)会越多,而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢(láo)固,想法越熟练,突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来,这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构(gòu)越(yuè)强大,意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻,想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟,每一个(gè)神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是,一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接,那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个,而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元,每个(gè)神(shén)经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接,那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻,但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时,在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng),一个就是在强化已经(jīng)形成的突出,另(lìng)一(yī)个就是在形成(chéng)新的突(tū)出,也就是(shì)学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大,大(dà)脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密,那么在同(tóng)样的工作要求之下(xià),大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元,进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高,那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少,大脑传(chuán)递的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生的(de),产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应,那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激(jī),最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē),而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元,如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接,就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应,而激发出无数的念头(tóu)和联想,我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触,多数的人在一生当中,平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此,想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明,本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加突(tū)出(chū)的数量。研(yán)究发现(xiàn),大脑的(de)海马体(tǐ)中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成,而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng),就是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo),不(bù)断产生新(xīn)的(de)突(tū)触,然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说,并不是因为我多(duō)聪明,我只是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外,突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn),它是动态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的,用的多的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化(huà),用的(de)少的就会被弱化,甚至(zhì)会被(bèi)消除,或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的,比如不喜欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑(nǎo)的人,整天(tiān)对着电视(shì)或(huò)者是电子设备(bèi)的时(shí)候,大脑就处(chù)在一(yī)个(gè)被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài),是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的,那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出,所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人,而是我们自己(jǐ)。

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