画室(shì) 速(sù)写，画画速写教学视频是速写(xiě)培养敏锐的观察力(lì)和造型(xíng)能力，不(bù)仅是基础训练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终的课题(tí)，也是造型艺术中各专业的(de)一门必修课程的。

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画室 速写，画(huà)画速写教学视(shì)频

　　最初画速写一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态(tài)、重心(xīn)。

　　一、结

　　速写(xiě)培(péi)养(yǎng)敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题，也是造型艺术(shù)中各专(zhuān)业的一门必修课(kè)程。

　　最初画速写一定要掌(zhǎng)握(wò)结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构和(hé)比(bǐ)例

　　速写的目的在于培养正(zhèng)确的观(guān)察方法及严(yán)格(gé)的(de)造型能力(lì)。

　　写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在(zài)写生中(zhōng)才(cái)能做(zuò)到(dào)游(yóu)刃有余，人体的内部结构是没有变(biàn)化的，变化的(de)只有随着人体运动的动态(tài)、衣纹(wén)等。

　　因此，线的(de)运用与结构有着密不可分的关(guān)系，表现(xiàn)方法要为表现结构服务。

　　比例就是老师常说：“立七坐五(wǔ)蹲三(sān)半”。

　　人体(tǐ)立姿(zī)为(wèi)七个头(tóu)高(gāo)（立七(qī)），坐(zuò)姿为五个头(tóu)高（坐五），蹲姿(zī)为三个半头高（蹲三半），立姿手臂下垂时(shí)，指(zhǐ)尖(jiān)位(wèi)置在大腿二分(fēn)一(yī)处。

　　二(èr)、动态

　　速写人物(wù)有静(jìng)、动两(liǎng)种姿势。

　　站、坐，属(shǔ)静(jìng)态，走、跑，是动态(tài)。

　　画(huà)速写，能够“首(shǒu)观动(dòng)态”，画之前，就得对人体的各种动(dòng)作(zuò)规律，做到了如(rú)指(zhǐ)掌，成竹在胸。

　　速写时才有底气。

　　临(lín)场(chǎng)时，才会(huì)忙而不乱(luàn)，处而不惊(jīng)。

　　若能这般(bān)，我看关键是，在静态中要懂(dǒng)得稍息的原理，在(zài)动态中要(yào)掌握走(zǒu)动的规律(lǜ)。

　　还要明(míng)白，什么是重(zhòng)心、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为(wèi)简，学会简笔画(huà)。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看速写(xiě)动态(tài)时要把握整个关系，画准动态主(zhǔ)线和支(zh重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么ī)线(xiàn)。

　　三(sān)、重(zhòng)心(xīn)

　　重心：指的(de)是人体(tǐ)平衡靠重心的稳(wěn)定，重心是指物(wù)体的重力的中(zhōng)心。

　　人体站立的重心(xīn)分为无(wú)外力情况和有外力情(qíng)况。

　　在无外力(lì)的情况下，重心可(kě)以以锁(suǒ)骨窝(wō)为重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么(wèi)标准(zhǔn)，在双脚着力的情况(重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么kuàng)下，重心一(yī)般在(zài)两脚之(zhī)间或略偏脚着力重(zhòng)的一(yī)边(biān);在(zài)单脚吃(chī)重(zhòng)的情况下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在着(zhe)力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

　　速写人的身体形态(tài)是很有特(tè)点的(de)。

　　要(yào)看模特整个(gè)身体姿态趋势。

　　(比如(rú)向左倾斜的人(rén)，重(zhòng)心就在左腿，但是右(yòu)腿(tuǐ)是(shì)浮着的，那整个身体(tǐ)的(de)重心(xīn)绝(jué)对是(shì)落(luò)到着(zhe)力的那(nà)条(tiáo)腿上的(de)）

　　人物的运动就是重心和着力点的不断移动(dòng)。

　　如(rú)果(guǒ)大家想表现出(chū)一(yī)定的动感，那就要学会利用(yòng)重心和着力(lì)点的(de)理论(lùn)。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人(rén)物的(de)重心落空时(就是不在中心(xīn)线(xiàn)上(shàng)时)，人体(tǐ)会(huì)显得“不稳”，如果大家能够利(lì)用好这种“不(bù)稳”，就会使人物(wù)的动(dòng)感加强。

　　速写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习，多(duō)临摹，多借鉴。

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