小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章(zhān一个男的长期不碰他老婆是什么原因g)表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的代表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上(一个男的长期不碰他老婆是什么原因shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令一个男的长期不碰他老婆是什么原因(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两(liǎng)大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四(sì)边(biān)形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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