又一(yī)起悲剧发生，这一(yī)次悲(bēi)剧(jù)，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次发(fā)生的(de)悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是(shì)时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压(yā)，最终失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过(guò)横幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上(shàng)出门还健康活(huó)泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这(zhè)位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲的(de)做法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩子(zi)去(qù)世后(hòu)，这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什(shén)么不能(néng)去(qù)要个说(shuō)法？

这(zhè)些人，事(shì)不关(guān)己(jǐ)，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的(de)仅有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看到这位(wèi)妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称(chēng)她(tā)可(kě)能(néng)是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大(dà)后(hòu)也不是(shì)好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去学(xué)校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要(yào)点钱(qián)吗？

以(yǐ)上这(zhè)些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事(shì)者还(hái)要残忍，并且他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过了(le)？

哭天喊地时(shí)说(shuō)的人家闹事，冷(lěng)静说话时(shí)，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和网络(luò)圣人(rén)的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如(rú)此年轻地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码的(de)妈妈(mā)已经跳(tiào)楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人(rén)寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这(zhè)些(xiē)网络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的(de)寄(jì)托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜(shuāng)。

这种网络暴力所(suǒ)造(zào)成(chéng)的二次伤(shāng)害，已经不(bù)是第一次了。

刘学(xué)州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学州(zhōu)事(shì)件在网络上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找自己的亲(qīn)生父母(mǔ)，但由于种种原因，最(zuì)后(hòu)却(què)和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年人在网络上经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把(bǎ)各(gè)种恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们(men)得逞了，刘(liú)学州在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等到(dào)刘(liú)学州自杀(shā)后，网(wǎng)络上又(yòu)铺(pù)天盖地的充(chōng)斥(chì)着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学(xué)州？他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊(a)，品学(xué)兼(jiān)优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络(luò)上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还(hái)是这(zhè)样的“待(dài)遇”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子(zi)极尽阴(yīn)险(xiǎn)之意攻(gōng)击(jī)他(tā)，等到(dào)这位妈妈已经(jīng)失去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷子又集体消失的无(wú)影无(wú)踪了(le)。

难道他们说(shuō)过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命(mìng)的(de)歹毒的话后，就能这(zhè)样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想不(bù)开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来，真(zhēn)正最(zuì)终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为(wèi)不合理的(de)事(shì)情时，如何能有相对(duì)完善(shàn)的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣(shèng)贤(xián)，要将其行(xíng)为桎(zhì)梏(gù)在(zài)途径(jìng)的(de)轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它(tā)解决问题，必须能经(jīng)受随(suí)时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉(sù)诸网络时(shí)，人(rén)已经(jīng)被(bèi)推(tuī)到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦(juàn)和茫然之中。除非(fēi)内心足(zú)够强大，不然(rán)任何(hé)的风吹(chuī)草动都可(kě)能令(lìng)人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那(nà)么，当(dāng)人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形(xíng)成(chéng)保护机制，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴(bào)力(lì)，也至关(guān)重要。

我们需(xū)要(yào)提高同理心和法律(lǜ)素养。没(méi)有同(tóng)理心的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他们(men)都有批判的角度和方式(shì)。然(rán)而当(dāng)他们(men)遇到事时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的(de)比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻(qīng)的妈(mā)妈也跟着(zhe)去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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