张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速在各大(dà)平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结(jié)论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张雪(xuě)峰本(běn)人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿填(tián)报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名雪峰(fēng)老师的言论确(què)实(shí)存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思(sī)想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意(yì)义(yì)的是(shì)：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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