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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔细地(dì)细(xì)听(tīng)。

　　如聆(líng)听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前用(yòng)尽（力(lì)量）细心(xīn)地(dì)听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁用于教诲(huì)、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多(duō)用于上(shàng)对(duì)下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三(sān)、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁情色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信(xìn)息，进而通过思维(wéi)活动达到认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上级听取下级的(de)意(yì)见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人(rén)的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言(yán)．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的(de)训话，而(ér)倾听(tīng)是(shì)一种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听(tīng)要(yào)点：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩中心：不(bù)要总是谈(tán)论(lùn)自己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为是：不(bù)要总想占(zhàn)主导地位

　　尊(zūn)重(zhòng)对方：不要打断(duàn)对话，要让对方把(bǎ)话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细(xì)节(jié)而(ér)打断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不要匆忙下结论，不(bù)要急于评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因(yīn)为与对方(fāng)不同的(de)见解而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争执(zhí)。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在思考怎(zěn)样反驳(bó)对方(fāng)？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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